231知識(shí)才是力量
(1/3)隨著瓊州城也慢慢開(kāi)始穩(wěn)定起來(lái)，夜長(zhǎng)風(fēng)也開(kāi)始尋思要培養(yǎng)一些優(yōu)秀的人才出來(lái)。
那些四書(shū)五經(jīng)什么的是不能再讀了。
這對(duì)治國(guó)不治國(guó)的用處不大。
正所謂以史為鑒以史為鏡。
老學(xué)這些玩意干什么，有什么用？能抵擋船堅(jiān)炮利嗎？.
還是得學(xué)好數(shù)理化。
想到這里，夜長(zhǎng)風(fēng)也是開(kāi)始著手改革瓊州城內(nèi)的教育問(wèn)題。
首先夜長(zhǎng)風(fēng)先是在城內(nèi)募集了一些工匠還有勞力。
接著又以城守的名義撥了一些款項(xiàng)出來(lái)。
首先蓋起了第一個(gè)小學(xué)學(xué)校。
接著，夜長(zhǎng)風(fēng)又從城內(nèi)一些讀書(shū)人里，選拔了一些比較聰明，腦子好用的人。
然后夜長(zhǎng)風(fēng)讓他們每日來(lái)學(xué)校里，又自己親自上課教他們數(shù)理化、歷史、語(yǔ)文這五門(mén)課程。
夜長(zhǎng)風(fēng)倒是還像教教生物和地理之類(lèi)的。
但是一來(lái)夜長(zhǎng)風(fēng)不會(huì)生物這樣的學(xué)科，那玩意太需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)了。
二來(lái)呢，這地理吧，每個(gè)時(shí)代的都不一樣，現(xiàn)在夜長(zhǎng)風(fēng)是在宋朝時(shí)期，所以呢地理上的編寫(xiě)也有困難。
想來(lái)想去，夜長(zhǎng)風(fēng)覺(jué)得先將那五門(mén)基礎(chǔ)類(lèi)的課文教好要好一些。
夜長(zhǎng)風(fēng)教這些不是因?yàn)閯e的，主要是為了能夠盡快讓被選出來(lái)的這二十人能熟悉課程。
然后教導(dǎo)更多的出去。
所謂百年大計(jì)教育為本，就是這么個(gè)道理。
在拿到夜長(zhǎng)風(fēng)從系統(tǒng)里兌換出來(lái)的書(shū)以后，這些學(xué)生全部都一臉震驚的看著夜長(zhǎng)風(fēng)。
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